СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
В учебных кабинетах, где обучаются лица с инвалидностью и ОВЗ, используются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования.
| Нозология | Технические средства обеспечения деятельности РУМЦ |
| Нарушение слуха |
- автоматизированное рабочее место; - программное обеспечение синтеза речи Infovox 4; - радиокласс (радиомикрофон) «Сонет-РСМ» РМ-11-1; - планшет 10,5" с программным обеспечением включая текстовый чат для общения посетителей с сотрудниками учреждения; - портативная индукционная система для слабослышащих «Исток» А2; - текстофон с программным обеспечением INVATOUCH: сурдотехническое средство для инвалидов; - Front Row to go - акустическая система (слуховой тренажер) для проведения индивидуальных коррекционных занятий; - слухоречевой тренажер СОЛО-01В»; - система вызова помощника «Пульсар-3»; - интерактивная панель Lumien; - ПК в комплекте; |
| Нарушение зрения |
- автоматизированное рабочее место; - программное обеспечение экранного доступа и увеличения 2 в 1 SuperNovaMagnifier&ScreenReader; - портативное устройство для чтения/увеличения Pearl, подключаемое к ПК; - портативный видеоувеличитель HV-MVC; - клавиатура Clevy с большими кнопками (с рамкой+ресивер); - портативный компьютер ElBraille-W14J G2; - устройства воспроизведения и ввода информации для людей с нарушением зрения, читающая машина Optelec - видео увеличитель стационарный; - дисплей Braille; - принтер для печати шрифтом Брайля; - система вызова помощника «Пульсар-3»; - интерактивная панель Lumien; - ПК в комплекте; - ПО JAWS 2020 программа для чтения с экрана компьютера |
| Нарушение ОДА |
- столы с микролифтом на электроприводе; - столы ученические одноместные (СП-44А – регулируемый); - вертикализатор статичный со столиком; - кресло-коляска инвалидная; - опора для сидения; - автоматизированное рабочее место; - программируемая клавиатура Клавинта; - клавиатура Clevy с большими кнопками (с рамкой + ресивер); - ресивер; - компьютерный роллер; - джойстик компьютерный; - система вызова помощника «Пульсар-3»; - подъемники лестничные мобильные гусеничные; - интерактивная панель Lumien; - ПК в комплекте |
Учебные мастерские для проведения практических занятий
Учебные мастерские условно-доступны для обучения лиц с инвалидностью (по основным нозологическим группам) и доступны полностью для лиц с ограниченными возможностями здоровья (с ментальными нарушениями). В учебных мастерских возможно использование технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.
Сведения о наличии библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека колледжа (частично доступна для основных нозологических групп) подключена к ресурсам электронных библиотечных систем «Юрайт» и «IPR-books» с неограниченным количеством доступа. Читальный зал библиотеки оборудован средствами для обеспечения самостоятельной работы обучающихся с ОВЗ. В свободном доступе представлены электронные учебно-методические комплексы (издательский центр «Академия»).
Информация об объектах спорта
Спортивные залы в колледже условно-доступны для обучения лиц с инвалидностью (по основным нозологическим группам) и доступны полностью для лиц с ограниченными возможностями здоровья (с ментальными нарушениями).
В колледже оборудован тренажёрный зал, в котором проводятся занятия по АФК. Спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надежности, прочности и удобства
Информация о наличии средств обучения и воспитания
КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех направлений подготовки.
Официальный сайт колледжа http://www.knacits.ru имеет версию для слабовидящих.
Информационные системы: СДО Moodle для онлайн-образования в рамках ДПО и реализации основных образовательных программ с использованием цифровых и электронных образовательных ресурсов. В системе СДО имеется версия для слабовидящих.
Операционные системы имеют специальные режимы (крупный текст, контрастная схема, отказ от фоновых изображений, «проговаривание» голосом действий и текстов на экране).
Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам; работа с семьей обучающегося; методическая работа с преподавателями; организация внеучебной (воспитательной) работы с обучающимися; оказание содействия обучающимся с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение в колледже организует педагог-психолог.
Основные направления работы:
· консультативная деятельность;
· психодиагностическая работа;
· коррекционно-развивающая деятельность;
· просветительская и профилактическая работа;
· экспертная работа;
· организационно-методическая деятельность.
В колледже имеются средства для реабилитации и релаксации:
- видеокабина с моноблоком Lenovo V530-22ICB;
- оборудование гончарной мастерской для инвалидов и лиц с ОВЗ с печью и гончарным кругом;
- набор для игры Бочча;
- профессиональный стол из дерева для рисования песком (с цветной панелью);
- тактильные дорожки;
- терапевтические кресло-кубики;
- мягкие посадочные модули;
- кресло для прослушивания музыки и аудиозаписей;
- светильник "ЖАР-ПТИЦА";
- цветодинамический светильник «Северные огни»;
- мягкая форма "Остров";
- проектор "БОЛИД-LED";
- мат напольный;
- пуфик кресло с гранулами;
- аппарат «Визулон»;
- прибор "Нейро-доктор";
- телевизор ДСВ 65"Samsung с кронштейном для телевизора и наушниками беспроводными;
- музыкальные инструменты.
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Учебные корпуса оснащены пандусом и специальными поручнями.
Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов (ОДА, с нарушениями слуха и зрения). Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех категорий инвалидов.
На первом этаже без перепада высот от уровня входа находится учебные аудитории. Обеспечена доступность путей движения.
Установлены информационно-тактильные знаки, схемы движения по объекту, информационная строка.
Учебные места аудиторий созданы с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.
Имеется санитарно-гигиеническое помещение (Доступная кабина: ширина — 1,65, глубина — 1,8, ширина двери — 0,9. В кабинете рядом с унитазом предусмотрено пространство не менее 0,75 м для размещения кресла-коляски, а также крючки для одежды, костылей и других принадлежностей. В кабине свободное пространство диаметром 1,4 м для разворота кресла-коляски. Двери открываются наружу).
Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло, необходимыми табличками и указателями.
Сведения об условиях питания и охраны здоровья
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Кафе |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Гамарника, 16 |
ДЧ (О, Г, С) - доступно условно для - инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалидов с нарушением слуха и зрения, ВНД (К,)-временно недоступны для инвалидов, передвигающиеся в креслах-колясках. |
| Столовая |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Пионесркая, 73 |
ДУ(О, С, Г, К) -доступно условно для основных нозологических групп |
Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории колледжа в дневное и ночное время с системой видеонаблюдения в режиме on-line. В организации установлена система АПС и оповещения людей о пожаре, разработаны планы эвакуации. Здания колледжа оснащены противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Пост охраны оборудован, тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.
Сведения о доступе к электронной информационно-образовательной среде, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
| Наименование | Количество |
| Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды | Да |
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 1 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | Да |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | Да |
| Наличие базы данных электронного каталога | Да |
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Официальный сайт колледжа http://www.knacits.ru имеет версию для слабовидящих.
Информационные системы: СДО Moodle для онлайн-образования в рамках ДПО и реализации основных образовательных программ с использованием цифровых и электронных образовательных ресурсов. В системе СДО имеется версия для слабовидящих.
Операционные системы имеют специальные режимы (крупный текст, контрастная схема, отказ от фоновых изображений, «проговаривание» голосом действий и текстов на экране).
Сведения об общежитии и условиях беспрепятственного доступа
Общежития колледжа предназначены для размещения на период обучения детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, иногородних обучающихся.
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Общежитие 1 |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Вокзальная, 81 |
ДУ (О, Г, С) - доступно условно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалидов с нарушением слуха и зрения ВНД (К) - временно недоступны для инвалидов, передвигающиеся в креслах-колясках |
| Общежитие 2 |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Пионесркая, 73/2 |
ДУ (О, Г, С) - доступно условно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалидов с нарушением слуха и зрения ВНД (К) - временно недоступны для инвалидов, передвигающиеся в креслах-колясках ДП – доступно полностью для лиц с ментальными нарушениями. |
