| Вопрос | Ответ |
|
Какими нормативными документами регламентируется прием граждан с ограниченными возможностями здоровья в профессиональные образовательные организации?
|
1. Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 292 (ред. от 27.10.2015) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения" 3. Настоящий Порядок является обязательным для организаций, 4. Локальные акты профессиональной образовательной организации. |
|
Имеют ли льготы при поступлении в профессиональную образовательную организацию абитуриенты, имеющие статус «ребенок-инвалид», «инвалид детства», «инвалиды I, II, III группы»?
|
Прием осуществляется на общих основаниях в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». В случае если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных средств, то образовательной организацией при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования учитываются результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании. (Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 55, ст. 68). |
|
Для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены ли особенности проведения вступительных испытаний?
|
Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья: 1. Граждане с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в образовательные организации сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких поступающих. 2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований: - вступительные испытания проводятся для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания; - присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором); - поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами; - материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений). (Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 292 (ред. от 27.10.2015) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения») |
| Какие документы (кроме установленных) абитуриент с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья должен предоставить при поступлении в профессиональную образовательную организацию? | Для определения направления деятельности и (или) профессии, специальности, по которым нет ограничений и противопоказаний для получения лицами с ограниченными возможностями здоровья профессии (специальности), условий профессионального образования или обучения необходимо предоставить в профессиональную образовательную организацию медицинское заключение о состоянии здоровья абитуриента. Если абитуриент имеет статус «инвалид детства», «ребенок инвалид» или «инвалид», то на основании Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 года N 181- ФЗ может быть оформлена индивидуальная программа реабилитации инвалида, которая предоставляется в профессиональную образовательную организацию. Также абитуриент предоставляет в профессиональную образовательную организацию рекомендации Психолого-медико-педагогической комиссии (Положение о психологомедико-педагогической комиссии Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 сентября 2013 г. N 1082).(Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 55; Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 года N 181- ФЗ; Положение о психолого-медико-педагогической комиссии Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 сентября 2013 г. N 1082). |
|
Имеем ли мы право принять на профессиональное обучение ребенка-инвалида с аттестатом 9 классов. По желанию родителей хотят поступить на профессиональное обучение. Заключения ПМПК нет.
|
Государственная политика в сфере образования обеспечивает права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования, свободу выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения (п. 2 и п.7 ст.3 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.05.2019) «Об образовании в Российской Федерации»). Следует также учитывать п 2. ст. 60 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.05.2019) «Об образовании в Российской Федерации»), где говорится, о том, что свидетельство об обучении относится к категории документов об обучении. Кроме того, в соответствии с Письмом Минпросвещения России от 11.02.2019 N 05-108 «О профессиональном обучении лиц с различными формами умственной отсталости» (вместе с «Разъяснениями по вопросам организации профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»): «Согласно пункту 6 Порядка N 292 к освоению основных программ профессионального обучения допускаются лица различного возраста, в том числе не имеющие основного общего или среднего общего образования, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья». Исходя из вышесказанного, наличие заболевания и / или инвалидности не является основанием для отказа в зачислении на программы профессионального обучения, в том числе для лиц с умственной отсталостью, не имеющих основного общего или среднего общего образования и имеющих свидетельство об обучении. |
|
В приёмную комиссию обратились на обучение по программе профессионального обучения с заключением ПМПК 2017 года и свидетельством об обучении коррекционной школы для лиц с ОВЗ. На данный момент абитуриенту 18 лет, заключение ПМПК уже не получить. Можно ли принять на обучение по адаптированной программе профессионального обучения для лиц с ОВЗ?
|
Часть 16 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закреплено понятие «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», под которым определяется физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденным психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без специальных условий. В связи с тем, что в настоящее время отсутствует исчерпывающий перечень заболеваний, при наличии которых обучающиеся признаются лицами с ОВЗ, ПМПК самостоятельно принимают решения с учетом особых образовательных потребностей обучающихся и индивидуальной ситуации развития (письмо Минобрнауки России от 9 апреля 2014 г. №НТ-392/07). Понятие «лицо с ограниченными возможностями здоровья» более широкое и общее, включающее лиц, имеющих не только статус инвалида, но и граждан с ограничениями, которые не всегда устанавливаются специалистами в области медицины. Это означает, что не все обучающиеся, имеющие инвалидность, попадают в группу лиц с ОВЗ, а только те из них, которые нуждаются в создании специальных условий для получения образования. Согласно п.14 Положения о ПМПК (утв. Приказом Минобрнауки России от 20.09.2013 № 1082), обследование детей осуществляется в ПМПК по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное и медицинское обслуживание, других организаций с письменного согласия их родителей (законных представителей) и распространяется на обучающихся в возрасте до 18 лет (срок действия заключения составляет 1 год). Для подтверждения того, что совершеннолетний гражданин является обучающимся с ОВЗ и нуждается в создании специальных условий для обучения, можно рекомендовать профессиональным образовательным организациям руководствоваться теми заключениями ПМПК, которые были выданы гражданам ранее достижения ими возраста 18 лет. Кроме того, профессиональная образовательная организация вправе решением своего коллегиального органа (например, психолого-медико-педагогического консилиума) установить необходимость создания специальных условий для обучения лиц после 18 лет (эта возможность должна быть закреплена в локальных нормативных актах профессиональной образовательной организации). В высланном для анализа заключении ПМПК было указано о необходимости создания специальных условий, в частности, об обучении по адаптированной образовательной программе. Соответственно, как было сказано выше, Вы можете руководствоваться заключением ПМПК и после 18 лет либо провести медико-психолого-педагогический консилиум в рамках своей образовательной организации и, определив на нем необходимость обучения данного лица по адаптированной образовательной программе, обучить его по ней. |
|
Какие установлены требования к комплектованию групп для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья?
|
Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учебной группе устанавливается до 15 человек. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 464) |
|
Предусмотрено ли создание в профессиональных образовательных организациях условий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья?
|
Для организации профессионального образования и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях создаются специальные условия. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровьяпонимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которыхневозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 464)
|
| Предусмотрено ли обеспечение лиц с ограниченными возможностями здоровья бесплатными специальными учебниками и учебными пособиями в период обучения? | При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков. (Федеральный Закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ст. 79) |
СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
В учебных кабинетах, где обучаются лица с инвалидностью и ОВЗ, используются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования.
| Нозология | Технические средства обеспечения деятельности РУМЦ |
| Нарушение слуха |
- автоматизированное рабочее место; - программное обеспечение синтеза речи Infovox 4; - радиокласс (радиомикрофон) «Сонет-РСМ» РМ-11-1; - планшет 10,5" с программным обеспечением включая текстовый чат для общения посетителей с сотрудниками учреждения; - портативная индукционная система для слабослышащих «Исток» А2; - текстофон с программным обеспечением INVATOUCH: сурдотехническое средство для инвалидов; - Front Row to go - акустическая система (слуховой тренажер) для проведения индивидуальных коррекционных занятий; - слухоречевой тренажер СОЛО-01В»; - система вызова помощника «Пульсар-3»; - интерактивная панель Lumien; - ПК в комплекте; |
| Нарушение зрения |
- автоматизированное рабочее место; - программное обеспечение экранного доступа и увеличения 2 в 1 SuperNovaMagnifier&ScreenReader; - портативное устройство для чтения/увеличения Pearl, подключаемое к ПК; - портативный видеоувеличитель HV-MVC; - клавиатура Clevy с большими кнопками (с рамкой+ресивер); - портативный компьютер ElBraille-W14J G2; - устройства воспроизведения и ввода информации для людей с нарушением зрения, читающая машина Optelec - видео увеличитель стационарный; - дисплей Braille; - принтер для печати шрифтом Брайля; - система вызова помощника «Пульсар-3»; - интерактивная панель Lumien; - ПК в комплекте; - ПО JAWS 2020 программа для чтения с экрана компьютера |
| Нарушение ОДА |
- столы с микролифтом на электроприводе; - столы ученические одноместные (СП-44А – регулируемый); - вертикализатор статичный со столиком; - кресло-коляска инвалидная; - опора для сидения; - автоматизированное рабочее место; - программируемая клавиатура Клавинта; - клавиатура Clevy с большими кнопками (с рамкой + ресивер); - ресивер; - компьютерный роллер; - джойстик компьютерный; - система вызова помощника «Пульсар-3»; - подъемники лестничные мобильные гусеничные; - интерактивная панель Lumien; - ПК в комплекте |
Учебные мастерские для проведения практических занятий
Учебные мастерские условно-доступны для обучения лиц с инвалидностью (по основным нозологическим группам) и доступны полностью для лиц с ограниченными возможностями здоровья (с ментальными нарушениями). В учебных мастерских возможно использование технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.
Сведения о наличии библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека колледжа (частично доступна для основных нозологических групп) подключена к ресурсам электронных библиотечных систем «Юрайт» и «IPR-books» с неограниченным количеством доступа. Читальный зал библиотеки оборудован средствами для обеспечения самостоятельной работы обучающихся с ОВЗ. В свободном доступе представлены электронные учебно-методические комплексы (издательский центр «Академия»).
Информация об объектах спорта
Спортивные залы в колледже условно-доступны для обучения лиц с инвалидностью (по основным нозологическим группам) и доступны полностью для лиц с ограниченными возможностями здоровья (с ментальными нарушениями).
В колледже оборудован тренажёрный зал, в котором проводятся занятия по АФК. Спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надежности, прочности и удобства
Информация о наличии средств обучения и воспитания
КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре колледж технологий и сервиса» располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех направлений подготовки.
Официальный сайт колледжа http://www.knacits.ru имеет версию для слабовидящих.
Информационные системы: СДО Moodle для онлайн-образования в рамках ДПО и реализации основных образовательных программ с использованием цифровых и электронных образовательных ресурсов. В системе СДО имеется версия для слабовидящих.
Операционные системы имеют специальные режимы (крупный текст, контрастная схема, отказ от фоновых изображений, «проговаривание» голосом действий и текстов на экране).
Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования обучающихся по организационным и учебным вопросам; работа с семьей обучающегося; методическая работа с преподавателями; организация внеучебной (воспитательной) работы с обучающимися; оказание содействия обучающимся с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение в колледже организует педагог-психолог.
Основные направления работы:
· консультативная деятельность;
· психодиагностическая работа;
· коррекционно-развивающая деятельность;
· просветительская и профилактическая работа;
· экспертная работа;
· организационно-методическая деятельность.
В колледже имеются средства для реабилитации и релаксации:
- видеокабина с моноблоком Lenovo V530-22ICB;
- оборудование гончарной мастерской для инвалидов и лиц с ОВЗ с печью и гончарным кругом;
- набор для игры Бочча;
- профессиональный стол из дерева для рисования песком (с цветной панелью);
- тактильные дорожки;
- терапевтические кресло-кубики;
- мягкие посадочные модули;
- кресло для прослушивания музыки и аудиозаписей;
- светильник "ЖАР-ПТИЦА";
- цветодинамический светильник «Северные огни»;
- мягкая форма "Остров";
- проектор "БОЛИД-LED";
- мат напольный;
- пуфик кресло с гранулами;
- аппарат «Визулон»;
- прибор "Нейро-доктор";
- телевизор ДСВ 65"Samsung с кронштейном для телевизора и наушниками беспроводными;
- музыкальные инструменты.
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Учебные корпуса оснащены пандусом и специальными поручнями.
Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов (ОДА, с нарушениями слуха и зрения). Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех категорий инвалидов.
На первом этаже без перепада высот от уровня входа находится учебные аудитории. Обеспечена доступность путей движения.
Установлены информационно-тактильные знаки, схемы движения по объекту, информационная строка.
Учебные места аудиторий созданы с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.
Имеется санитарно-гигиеническое помещение (Доступная кабина: ширина — 1,65, глубина — 1,8, ширина двери — 0,9. В кабинете рядом с унитазом предусмотрено пространство не менее 0,75 м для размещения кресла-коляски, а также крючки для одежды, костылей и других принадлежностей. В кабине свободное пространство диаметром 1,4 м для разворота кресла-коляски. Двери открываются наружу).
Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло, необходимыми табличками и указателями.
Сведения об условиях питания и охраны здоровья
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Кафе |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Гамарника, 16 |
ДЧ (О, Г, С) - доступно условно для - инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалидов с нарушением слуха и зрения, ВНД (К,)-временно недоступны для инвалидов, передвигающиеся в креслах-колясках. |
| Столовая |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Пионесркая, 73 |
ДУ(О, С, Г, К) -доступно условно для основных нозологических групп |
Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории колледжа в дневное и ночное время с системой видеонаблюдения в режиме on-line. В организации установлена система АПС и оповещения людей о пожаре, разработаны планы эвакуации. Здания колледжа оснащены противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Пост охраны оборудован, тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.
Сведения о доступе к электронной информационно-образовательной среде, информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
| Наименование | Количество |
| Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды | Да |
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 1 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов | Да |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов | Да |
| Наличие базы данных электронного каталога | Да |
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Официальный сайт колледжа http://www.knacits.ru имеет версию для слабовидящих.
Информационные системы: СДО Moodle для онлайн-образования в рамках ДПО и реализации основных образовательных программ с использованием цифровых и электронных образовательных ресурсов. В системе СДО имеется версия для слабовидящих.
Операционные системы имеют специальные режимы (крупный текст, контрастная схема, отказ от фоновых изображений, «проговаривание» голосом действий и текстов на экране).
Сведения об общежитии и условиях беспрепятственного доступа
Общежития колледжа предназначены для размещения на период обучения детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, иногородних обучающихся.
| Наименование объекта | Адрес местонахождения | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
| Общежитие 1 |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Вокзальная, 81 |
ДУ (О, Г, С) - доступно условно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалидов с нарушением слуха и зрения ВНД (К) - временно недоступны для инвалидов, передвигающиеся в креслах-колясках |
| Общежитие 2 |
г.Комсомольск-на-Амуре, ул.Пионесркая, 73/2 |
ДУ (О, Г, С) - доступно условно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, инвалидов с нарушением слуха и зрения ВНД (К) - временно недоступны для инвалидов, передвигающиеся в креслах-колясках ДП – доступно полностью для лиц с ментальными нарушениями. |
7 ноября 1941 года на Красной площади во время Московской битвы, когда линия фронта проходила всего в нескольких десятках километров от города, прошел военный парад в честь 24-й годовщины Октябрьской революции,.
Накануне этой знаменательной даты в библиотеке состоялось открытие книжной выставки «Не померкнет летопись побед». Вниманию пользователей библиотеки была представлена литература, повествующая о событиях, состоявшихся 7 ноября 1941 года, о значении, который имел военный парад для хода великой Отечественной войны.
4 ноября — день Казанской иконы Божией Матери (в память избавления Москвы и России от поляков в 1612 году, которая помогла народу выстоять и создать Великую Державу
С 2005 года отмечается как День народного единства. Этот праздник установлен в честь важного события в истории России - освобождения Москвы от польских интервентов в 1612 году.
В канун этого праздника в целях изучения истории своей страны, ознакомления и закрепления смысла. Дня народного единства, патриотического воспитания, в читальном зале библиотеки развернута книжная выставка.
Книги и периодические издания, показанные на выставке, переносят нас в далёкий 1612 год, год выхода страны из кризиса Смутного времени. Здесь широко представлены книги о тех далеких событиях начала XVII века, которым мы обязаны возникновению этого праздника. Читатели смогут ближе познакомиться с историей, культурой и бытом Руси того времени, а также узнать о великом русском князе Дмитрии Пожарском и национальном герое Кузьме Минине.
Праздник призван напоминать о том, что мы россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям, вероисповеданиям – единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим.
Трудно, наверное, отыскать в России студента, не знающего о существовании Дня студента и не отмечающего этот праздник 25 января. Для того, чтобы поздравить всех студентов и всех Татьян с этим знаменательным праздником, в читальном зале библиотеки накануне праздника была оформлена выставка «И вновь январь и снова День Татьяны». Ребята смогли познакомиться с книгами, авторами которых является Татьяна. Так же на выставке представлен материал о возникновении праздника, стихи ко Дню Татьяны.
27 января в Российской Федерации отмечается День воинской славы России – День снятия блокады города Ленинграда.
Бессмертен подвиг ленинградцев в грозную пору Великой Отечественной войны. Ни жестокие бомбардировки с воздуха, ни артиллерийский обстрел, ни постоянная угроза смерти не сломили железной воли и патриотического духа ленинградцев.
Девятисотдневная защита осажденного города – это легендарная повесть мужества и геройства, которая вызвала удивление и восхищение современников и навсегда останется в памяти грядущих поколений. Ленинградцы до конца остались верными Родине. Благодарный народ присвоил Ленинграду имя город-герой.
73-летию снятия блокады Ленинграда посвящена книжная выставка «Ленинград. Блокада. Подвиг», оформленная в читальном зале библиотеке . На выставке представлены книги, повествующие о событиях тех лет, о защитниках города, о стойкости жителей Ленинграда, Выставка представляет интерес для тех, кто интересуется военной историей, а также для всех, кто хочет больше узнать о тех страшных днях или просто почтить память всех ленинградцев, кто не дожил, и тех, кто погиб, защищая город.
11 января-День заповедников и национальных парков
С каждым годом на Земле остаётся всё меньше нетронутых уголков природы, где можно увидеть первозданный облик пустынь, степей, лесов и гор. Чтобы сохранить типичные или редкие участки природы со всеми её обитателями, государство объявляет их заповедниками и Национальными парками.
К этой дате в читальном зале библиотеки оформлена книжная выставка – рассказ « Заповедный мотив». На выставке представлены книги, рассказывающие о разнообразие Национальных парков и заповедников нашей огромной Родины, а так же знакомит читателей с редкими животными и растениями, находящимися на грани исчезновения.
Каждый человек хоть раз замечал за собой какую-либо зависимость, но не все они безопасны для самого человека, его окружения. Про вредные привычки и их влияние на здоровье, их виды и причины возникновения, борьбу с ними и профилактику сказано и написано очень много. Среди вредных привычек не только наркомания, алкоголь и табакокурение,
Читателям предлагается познавательная литература, касающаяся данной темы
Художественные произведения, которые способны просвещать душу человека, пробуждать в нем лучшие стремления, никогда не потеряют своей актуальности, а будут передаваться от одного поколения к другому. На выставке представлены книги-юбиляры 2018 года русских авторов. Среди них есть такие произведения, которые заслуживают особого внимания.
В 2018 оду исполняется 85 лет с момента издания серии «Жизнь замечательных людей». На выставке представлены некоторые книги из этой серии.
Тема героизма, проявленного нашим народом во время Великой Отечественной войны, волнует многих юных дальневосточников. В декабре 2017года Хабаровский краевой центр развития творчества детей и юношества проводил конкурс творческих работ «Подвиг, укрепивший веру в Победу», посвященный 75-летию прорыва блокады Ленинграда.
В соответствии с решением жюри Конкурса
Признать победителями и призерами Конкурса и наградить дипломами:
1.5. В номинации « Тестовые викторины: студенты профессиональных образовательных организаций»
3 место - Седченко Антона, студента КГБ ПОУ ККТиСг. Комсомольска-наАмуре (руководитель Котина И.А.)
1.10. В номинации: «Кроссворды: студенты профессиональных образовательных организаций»
2 место – Тырышкина Артура. студента КГБ ПОУ ККТиС г. Комсомольска-наАмуре (руководитель Котина И.А.)
24 января в читальном зале библиотеки было проведено мероприятие ,посвященное снятию блокады Ленинграда. На мероприятии присутствовали обучающиеся 113группы.
Со 2 декабря года в читальном зале библиотеки открыта книжная выставка «Битва за Москву». На выставке представлена научная, мемуарная и художественная литература, посвящённая битве под Москвой.
Материалы книжной выставки повествуют о ратных и трудовых буднях столицы, о быте москвичей в период сражения за Москву в 1941– 1942 гг.
С 1 декабря в читальном зале библиотеки в рамках празднования Дней воинской славы России действует книжно-иллюстративная выставка, посвященная взятию турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А. В. Суворова в 1790 году.
На выставке представлены труды известных историков С. М. Соловьева, Н. М. Карамзина, В. О. Ключевского, В них дается оценка штурму неприступной крепости Измаил, в котором ярко проявился талант великого русского полководца А. В. Суворова.
9 декабря вся страна будет праздновать День Героев Отечества. Это памятная дата была установлена в 2007 году по решению Госдумы Российской Федерации. Она включена в закон «О днях воинской славы и памятных датах России». В этот день россияне чествуют воинов, которые проявили доблесть и отвагу на полях сражений, совершили подвиги во славу Отечества.
Этой замечательной дате и посвящена выставка в библиотеке.
Не каждый из нас становится героем, но рассказы о жизни и подвигах великих людей учат быть сильными, храбрыми, готовыми послужить Родине «не жалея живота своего». Книги, представленные на выставке, откроют читателям не только вехи отечественной истории, но и черты характера русского человека, его любви к Родине. Они расскажут о людях, которые проявили мужество и бесстрашие каждый в своё время.
В библиотеке пдоходит выставка «СТОП СПИД» посвященная Всемирному дню борьбы со СПИДом. Вниманию читателей представлена литература по истории заболевания, о путях передачи вируса, синдромах и группах риска, лечении и профилактике ВИЧ-инфекции, книги, посвященные проблемам наркомании. А также памятки, предоставляющие информацию по некоторым вышеперечисленным темам
Новый год – это праздник с пушистым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой. Окунуться в волшебную атмосферу праздника вам поможет книжная выставка «В снежном царстве, морозном государстве», оформленная в нашей библиотеке. На ней представлены книги стихов, сказок, как писателей-классиков, так и современных авторов.
Интересные книги из фонда нашей библиотеки будут полезны всем, кто готовится к встрече Нового года и Рождества.
На книжной выставке-сюрпризе «Новогодний калейдоскоп» представлены оригинальные сценарии для детей и взрослых. А также тосты, новогодние приметы, гороскоп на 2017 год, как сделать поделки своими руками. Лучшими помощниками в составление меню и оформления праздничного стола станут книги национальной кухни и кухни народов России.
Традиционные декабрьские Хлебниковские чтения проходят в Комсомольске в девятый раз. Впервые они были проведены через год после смерти писателя в тот месяц, когда он появился на свет. В читальном зале нашей библиотеки был проведен «Литературный час». Библиотекарь библиотеки №6 филиала библиотеки им Н Островского Ольга Михайловна рассказала ребятам о биографии Геннадия Хлебникова, его литературном наследии, затронула воспоминания писателя и его современников. Завершилась беседа обсуждением творчества Геннадия Николаевича, в частности, его повести «В долине Желтуги».
В последнее воскресение ноября мы отмечаем добрый и светлый праздник – День матери.
Мама – самый родной человек. С самого детства тянешь к ней руки, обнимаешь крепко, спешишь к ней поделиться радостью или печалью, и она всегда похвалит или утешит, скажет, что все обязательно будет хорошо, и ей веришь, ведь с материнской любовью так легко дышится и живется!
На выставке подобраны стихотворения и рассказы писателей и поэтов о маме, чтобы читатели смогли познакомиться с этими произведениями и сказать своим мамам добрые и теплые слова благодарности.
15 ноября –день призывника. Кто куда, а мы в солдаты
Многие мальчики мечтают стать военными, а что нужно для этого, какими качествами надо обладать, какую воинскую специальность выбрать, в чём романтика офицерской службы – на все эти вопросы можно найти ответ, прочитав книги с нашей выставки
Книги на выставке интересны не только будущим солдатам – они увлекут любого, кто интересуется историей, военным искусством и военной техникой.
День отказа от курения - еще один праздник под эгидой Всемирной организации здравоохранения. Фиксированной даты у праздника нет, - Дню отказа от курения «выделена» плавающая дата - третий четверг ноября.
В библиотеке вниманию читателей предложена информационная полка «Нет вредным привычкам!». Книги и статьи дают советы, как помочь подросткам избежать влияния вредных привычек, как повысить самоуважение подростка и помочь ему сделать правильный выбор в пользу здорового образа жизни.
День народного единства в России - это государственный праздник, который исторически связан с далекими событиями начала 17-го века, когда 4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободили Москву от польских интервентов, продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.
Развёрнутая для посетителей выставка включает литерату,которая рассказывает о подвиге Минина и Пожарского, литература по истории России. Ознакомившись с выставко, читатели смогут совершить экскурс в историческое прошлое Руси, познакомиться с непростыми для нашей страны событиями начала XVII века, которые послужили причиной рождения праздника народного единства.
В 2017 году Российская Федерация отмечает 100-летие Великой Октябрьской революции.
К этой мировой дате в библиотеке оформлена тематическая книжная выставка «Суровая драма России». Октябрьская революция — одно из крупнейших политических событий XX века, произошедшее в России в октябре 1917 года. Выставка поможет читателям окунуться в эпоху далекого прошлого. На выставке представлены художественные произведения о революции, книги публицистического плана, отражающие исторические события, происходившие в октябре 1917 года.
В октябре в читальном зале библиотеки корпуса 2 начала свою работу выставка под названием: «И вновь о тех, кто рядом с нами!». Экспозиция посвящена Всемирному дню защиты животных, который отмечается 4 октября. На выставке собраны интересные периодические и книжные издания, в которых уделяется внимание этой важной теме.
2 октября 1940 года, был принят Указ Президиума Верховного Совета ССР «О государственных трудовых резервах». По сути, этот указ сыграл решающую роль в создании единой государственной системы профессионально-технического образования. Это праздник преподавателей, мастеров производственного обучения и обучающихся профессионально - образовательной системы, которая дает и им путевку в жизнь. На выставке были представлен книги об истории становления и развития профобразования на Дальнем Востоке, профобразование во время ВОВ, развитие профобразования России в 20 веке.
В октябре день рождение – великому русскому поэту, представителю ново крестьянского поэтического искусства в литературе Сергею Есенину. На выставке представлены произведения великого поэта, литература, которая рассказывает о жизненном и творческом пути поэта.
Работники библиотеки ежегодно проводят самообследование, которое включает в себя анализ библиотечно-информационного обеспечения реализуемых программ подготовки по специальностям и профессиям, а так же перечень обновлений библиотеки за период с 01.04. 2016 по 01.04.2017 гг.
Библиотека является структурным звеном колледжа, которое обеспечивает информацией учебный и воспитательный процессы.
За отчётный период в библиотеку записались 517 человек, посетили 6231 человек. Выдано литературы и периодических изданий - 13870 экземпляров.
Была проделана большая работа в области комплектования фонда библиотеки различными видами литературы по профилю колледжа. Удалось обновить фонд практически по всем дисциплинам, включая новые специальности и профессии.
На 01.04.2017 года печатный и электронный фонд библиотеки обеспечивает студентов всех специальностей и профессий на 100 %. Это возможно благодаря постоянному пополнению и обновлению материально-технической базы библиотеки колледжа.
За отчётный период было приобретено печатных изданий на сумму - 611362 рубля, в количестве 1883 экземпляра. Учебная литература закупалась по следующим областям знаний: экономической, социальной, гуманитарной, технической, естествознание. Например: Гомола А.И. «Бухгалтерский учёт», Издательский центр «Академия», 2015; Бубнов А.А. «Основы информационной безопасности», Издательский центр «Академия», 2016; Воителева Т.М. «Русский язык», Издательский центр «Академия», 2016; Ёхина М.А. « Бронирование гостиничных услуг» Издательский центр «Академия», 2016; Матюхина З.П. «Товароведение пищевых продуктов», Издательский центр «Академия», 2016 и др.
В октябре 2016 года колледж заключил договор с КГБОУ ППО ХКИППКСП на сумму 47000 рублей, приобрёл лицензионную полнотекстовую базу электронных изданий – ЭБС IPRbooks. ЭБС содержит более 106000 изданий, 26000 учебных и научных работ по различным дисциплинам и предоставляет доступ к литературе более 550 федеральных, региональных, вузовских издательств, НИИ, трудам учёных и ведущих авторских коллективов. На сайте доступны тесты в онлайн-режиме, которые помогут проверить свои знания. Работниками библиотеки разработано занятие по ознакомлению с ЭБС IPRbooks, его структура:
1. Значение ЭБС IPRbooks
2. Структура и возможности
3. Алгоритм работы на сайте для преподавателей и студентов.
Работники библиотеки знакомят преподавателей с возможностью пользования полезным ресурсом на методических объединениях, а студентов на кураторском часе.
Оформлена подписка на периодические издания для всех специальностей и профессий. На II полугодие 2016 года количество изданий составило 43 экземпляра, на сумму 91340 рублей, на I полугодие 2017 года количество изданий – 43 экземпляра, на сумму 101681 руб.
Работники библиотеки уделяют внимание просветительской и воспитательной работе. Регулярно обновляются выставки по разделам «Пресса на все интересы», «Культурное наследие России» и «Меня оценят в XXI веке» (о специальностях и профессиях колледжа). К памятным датам и событиям создаются и демонстрируются презентации на электронном вестнике в холле колледжа. Темы презентаций: «Песни Великой Отечественной войны», «С. Есенин и Родина», «Край родной, навек любимый» «Основной закон государства», «Стихи в кино и музыке» и др. В разделе «Культурное наследие России» знакомим студентов с биографией и интересными фактами из жизни русских поэтов и писателей. Были организованы выставки: «К 130-летию поэта Н. Гумилёва», «Неизвестный Пушкин», «К 195-летию Ф.М. Достоевского», «К 180-летию стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино», «Борис Пастернак – путь в жизни и в литературе» и др. Самые интересные выставки «Меня оценят в XXI веке»: «Не волноваться! Застраховаться!», «В плену у моды», «Путь к успешной карьере», «Торговля: секреты успеха» и др.
Принимали активное участие в подготовке и организации мероприятия, приуроченного к национальному полуфиналу чемпионата «Молодые профессионалы» WorldskillsRussia. Участвовали в городском профориентационном мероприятии «Ярмарка профессий». Прошли обучение на научно-практическом семинаре по теме: «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание обучающихся в условиях профессиональной образовательной организации».
Таким образом, вся деятельность библиотеки направлена на обеспечение учебно-воспитательного процесса и информационного обслуживания студентов и преподавателей, совершенствуя при этом традиционные и осваивая новые библиотечные технологии.
ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ
| Актовый зал - центром общественной, творческой жизни студентов, предназначенный для проведения различных учебных и творческих мероприятий. В колледже имеется просторный актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный сценой и всем необходимым аудио-видео оборудованием.
Ежедневно после занятий он оживает: под руководством опытных педагогов дополнительного образования здесь проходят репетиции театральной, вокальной, танцевальной студии, перед очередным показом оттачивают дефиле участницы. Ежегодно копилка профессиональных достижений обучающихся пополняется дипломами и грамотами за победы в конкурсах художественной самодеятельности |
|
| Конференц зал - место для мероприятий, проводимых с целью обсуждения научных, методических и производственных вопросов и выработки рекомендаций по их решению. |
|
